Capítulo 29: Uma Redação Magistral

O processo da prova não teve nada digno de nota. Qiao Yu apenas resolveu as questões em silêncio e, ao terminar, deitou-se discretamente e aproveitou para tirar um cochilo. Entregar a prova antes do tempo, chamar atenção? Fora de cogitação.

O dia amanheceu novamente cinzento e chuvoso; quem terminava a prova não podia ficar na sala de exames, mas também não havia para onde ir. Melhor, então, permanecer na sala de aula e dormir um pouco.

Além disso, Qiao Yu nunca gostou de se destacar desse jeito. Por que expor os colegas? Afinal, se realmente achassem que tirar boas notas era algo muito admirável, provavelmente esses colegas não teriam acabado misturados na turma treze.

Resumindo, para Qiao Yu, o primeiro dia de provas passou de maneira ordinária, sem qualquer alarde.

Mas, para os professores, a história era outra.

...

O simulado integral seguiu rigorosamente os padrões do exame de ingresso ao ensino médio, inclusive no horário: início às nove da manhã, com cento e vinte minutos para as provas de Língua e Matemática. Cinco minutos após às onze, Yuan Yuan já tinha em mãos as provas da turma.

Assim que pôde, a professora responsável separou o exame de Qiao Yu do restante e deixou as outras de lado.

A correção das provas não era tão rígida nesse simulado em nível escolar. Embora houvesse avaliação coletiva, não havia problema em dar uma olhada antecipada. Rapidamente, Yuan Yuan mergulhou nas respostas de Qiao Yu.

Muito bem, todas as questões de acúmulo e aplicação estavam corretas, o que era o esperado. Essas eram apenas perguntas de múltipla escolha e preenchimento; para tirar nota alta, é obrigatório acertar todas. O verdadeiro desafio da prova de Língua sempre esteve na compreensão de texto e na redação.

Sem contar a redação longa, que vale cinquenta pontos, só a redação curta já soma dezesseis pontos, enquanto as questões básicas de acúmulo totalizam dezoito. A compreensão de texto, por sua vez, vale quarenta e seis pontos.

Antes mesmo de chegar à redação principal, Yuan Yuan já estava surpresa com o desempenho de Qiao Yu na compreensão de texto: a taxa de acertos era praticamente total, especialmente considerando que muitos dos textos eram retirados de leituras extracurriculares, o que tornava a conquista ainda mais notável.

Naturalmente, isso não significava que suas respostas coincidissem exatamente com as do gabarito. Em exames formais como este, além das respostas corretas, são especificados os critérios de pontuação: se o aluno mencionar determinado ponto, recebe tantos pontos; se não atingir nenhum critério, a nota é zero.

Em geral, é difícil tirar nota máxima na compreensão de texto, pois raramente um aluno capta plenamente as intenções do autor e pequenos deslizes são comuns. Por outro lado, é quase impossível tirar zero, a não ser que deixe a questão em branco.

Por isso, tanto é difícil alcançar a pontuação máxima em Língua, quanto é improvável não conseguir pelo menos a média. E ainda há a redação, que é altamente subjetiva.

...

Certo, a redação...

Yuan Yuan conteve a emoção e voltou-se para a redação de Qiao Yu. A redação curta estava dentro dos conformes.

O tema do simulado era de escolha entre duas propostas: a primeira, "Aquela demonstração de sentimento diferente"; a segunda, escrever uma redação a partir de um texto fornecido.

Claramente, a primeira opção oferecia maior liberdade de criação e exigia mais do estudante. Qiao Yu escolheu a primeira. A abertura de sua redação foi assim:

"No mês passado, durante o Festival da Limpeza dos Túmulos, a chuva caía fina sobre a Cidade das Estrelas, desaconselhando saídas. Mas, a meu pedido insistente, minha mãe concordou em me levar ao Cemitério XX para prestar homenagem ao meu pai.

Havia muita gente na montanha. Felizmente, a ideia de cerimônias civilizadas já estava bem enraizada; em comparação aos anos anteriores, quase não se ouvia estouros de fogos de artifício e o cheiro de incenso era menos intenso. Muitos preferiam expressar seu luto com um simples ramo de flores.

É um bom sinal, mas não me agrada. Sempre preferi os ritos tradicionais; quando o papel de oferenda arde e sua luz dança diante do túmulo, sinto que aquelas notas carregadas de saudade e bênçãos realmente podem atravessar mundos e chegar até os que partiram..."

A seguir, vinham descrições do cemitério e relatos de pessoas e situações encontradas durante a cerimônia, entrelaçando pequenas histórias emocionais à saudade do pai. A redação expressava de forma vívida o anseio de um jovem, privado da presença paterna, pelo afeto e pela lembrança do pai.

A professora de Língua não pôde deixar de relacionar o texto com a realidade de Qiao Yu, um aluno de família monoparental; seus olhos já estavam marejados.

Além disso, o texto cumpria perfeitamente o tema proposto: para um aluno do ensino fundamental, manifestar sentimentos verdadeiros — seja de amor materno, paterno ou amizade entre colegas — era esperado. Claro, temas amorosos deveriam ser evitados em exames.

A redação era fluida, sincera, e só não seria impecável se não fosse pela caligrafia pouco agradável. Yuan Yuan considerou que merecia nota máxima.

Mas o mais surpreendente não foi o texto em si, e sim seu desfecho, digno de um golpe de mestre!

"Ah, agora me lembrei: minha mãe sempre me disse que, antes de eu nascer, meu pai fugiu, foi para o exterior com a família e nunca mais tivemos notícias dele. Na verdade, eu nunca tive um pai, nunca mesmo. Mas ninguém pode negar que isso também é uma forma diferente de sentimento, não é?"

A tal "demonstração de sentimento diferente" de fato...

Fez a professora chorar, apenas para, no fim, virar tudo de cabeça para baixo. Não se sabe onde está o pai e, mesmo assim, foi ao cemitério homenageá-lo no Festival da Limpeza dos Túmulos?! Agora fazia sentido o uso de "XX" para nomear o cemitério...

De verdade, aquela última frase elevou o texto a um patamar que a professora nem sabia como avaliar. A ponto de quase soar como uma grande piada.

Do ponto de vista da tradição cultural chinesa, a redação beirava o herético.

Mas, se lhe coubesse dar a nota, seria máxima, sem dúvidas! Mesmo com a letra meio feia, pela criatividade e pela adequação ao tema, Yuan Yuan não hesitaria em dar a nota máxima.

...

Depois de ler a redação, Yuan Yuan pegou a prova e saiu da sala dos professores, subiu direto até a sala do outro grupo de Língua do nono ano e bateu à porta.

"Professor Xing, está ocupado? Se não estiver, pode dar uma olhada nesta redação?"

O professor Xing, chamado Xing Yuan Di, era um veterano com quase trinta anos de experiência, chefe do grupo de Língua do nono ano, lecionando nas duas melhores turmas de formandos.

Trabalhava muito, mas era bem recompensado. Nos últimos anos, grandes escolas privadas estavam contratando bons professores das escolas públicas, então era preciso tratá-los bem para não perdê-los.

"Do seu aluno, Qiao Yu?" perguntou Xing Yuan Di.

Estava claro que o nome de Qiao Yu já era conhecido em toda a escola; até os professores das turmas de elite já tinham ouvido falar dele.

"Sim", Yuan Yuan confirmou.

O professor Xing largou o que fazia e pegou a prova, com a redação aberta em cima.

"Precisa treinar mais a caligrafia, senão vai perder pontos", murmurou ao olhar para o texto.

Yuan Yuan sorriu, um pouco sem jeito.

Havia dois alunos na turma dela com letra bonita, mas, infelizmente, Qiao Yu não era um deles.

O professor Xing não se deteve nesses detalhes; conhecia muito bem a realidade da turma treze. Não demorou para se surpreender: para um aluno daquela turma, uma redação assim era realmente impressionante... até chegar à última parte.

Xing Yuan Di levantou os olhos, confuso, e olhou para Yuan Yuan.

"É verdade isso?"

"Sim, ele vem de família monoparental, não tem pai, é verdade. Agora, se o pai foi para o exterior, eu não sei. Mas não está muito dentro do tema?"