Capítulo 15: Qiao Yu, prove isso para mim

— Então, Jo Yu, você está mesmo confiante, não é? Por isso não levou a sério nem a prova final do semestre passado, nem o simulado deste semestre? Ah, e ainda tem a avaliação de ciências.

Depois de um longo tempo, Yuan Yuan finalmente conseguiu dizer isso.

Restam apenas as três matérias principais — Língua, Matemática e Inglês — além das quatro disciplinas complementares: Física, Química, Educação Moral e História, o que permite apenas 23 pontos de margem para erros. Se Jo Yu ainda acha isso fácil, só pode haver uma explicação.

Ela estava realmente surpresa.

Afinal, se isso fosse mesmo verdade, significava que Jo Yu tinha total capacidade para entrar na turma dos foguetes, mas preferia ficar misturado com os alunos da turma dos menos aplicados.

Para ser sincera, qualquer professor que descobrisse isso provavelmente ficaria chocado no ato.

— Algo assim. — Jo Yu respondeu de modo vago.

— O que você ganha com isso? — Yuan Yuan conteve o espanto e não resistiu à pergunta.

Apesar da pergunta ser meio sem nexo, Jo Yu entendeu o que ela queria dizer.

Olhando para a expressão indescritível da professora, Jo Yu pensou por um instante e decidiu responder com sinceridade:

— Ninguém me controla e eu não preciso fazer estudo noturno.

A resposta era mais do que razoável, e como diretora de turma, Yuan Yuan não sabia se ria ou chorava.

Jo Yu não quis se explicar mais. Cada um tem seu modo de pensar e de viver; desde que se possa arcar com as consequências de suas escolhas, está tudo certo. Nisso, Jo Yu achava que estava indo bem.

Cada decisão era cuidadosamente ponderada. Mesmo que ainda não tivesse uma visão clara do mundo ou do próprio futuro, desde que houvesse margem para erro, estava tudo bem. No fim das contas, o mais importante é estar vivo e, se possível, tornar a vida um pouco mais confortável.

Quanto ao caminho a seguir, Jo Yu achava indiferente, até porque não tinha grandes ambições.

— Certo, volte para o estudo. E, ah, boa sorte! — disse Yuan Yuan antes de ir embora, sem esquecer de dar um incentivo.

Ao ver Jo Yu voltar para a sala de aula, Yuan Yuan instintivamente deu leves tapinhas no peito.

Pensando melhor, se Jo Yu realmente tivesse esse nível, seria uma grande vantagem para ela como diretora de turma.

Se o plano de Lan Jie se concretizasse e Jo Yu realmente tirasse um ano de licença, mesmo mantendo matrícula no Colégio Ferro Um, no futuro, seja ganhando medalha de ouro em olimpíadas ou sendo admitido diretamente em Hua Qing ou Yan Bei, nada disso teria relação com ela como diretora.

Mas se Jo Yu conseguisse entrar no ensino médio do Ferro Um sob sua supervisão, seria totalmente diferente.

Nem precisava falar do prestígio de tirar um aluno excelente de uma turma de baixo desempenho, nem dos possíveis prêmios; só o fato em si já seria motivo de orgulho para sempre.

E o mais interessante: ninguém questionaria o fato de Jo Yu ter sido colocado na Turma Treze. Por isso, quando as notas ruins de antes se transformassem em um desempenho brilhante no exame final...

Melhor nem pensar, só de imaginar já ficava animada.

É importante lembrar que os professores que ficam com as turmas de baixo desempenho geralmente são contratados diretamente pela escola, sem vínculo efetivo.

Como Yuan Yuan, por exemplo, que já estava há três anos no Colégio Ferro Um, mas ainda era apenas contratada pela escola.

Se conseguisse formar um aluno como Jo Yu, talvez finalmente conseguisse efetivação. Yuan Yuan até já pensava em conversar com o professor Lan Jie sobre isso, afinal, esse era o único ponto frustrante da história:

O talento da sua própria turma foi descoberto por um professor de matemática do ensino médio.

Além disso, ela também teria que avisar os demais professores da turma.

Imaginando a expressão deles, especialmente do professor de matemática, Yuan Yuan não pôde evitar de achar graça.

Era fácil prever que o escritório dos professores estaria bem agitado naquela manhã.

Jo Yu, porém, não tinha interesse em saber o quão animado estaria o escritório dos professores, mas, infelizmente, a agitação viria atrás dele de qualquer jeito.

...

Na Turma Treze, muitas vezes as duas primeiras aulas da manhã eram de matemática, o que não era exatamente o mais racional.

O período matinal é quando a memória está melhor, então seria mais proveitoso para Língua ou Inglês.

Mas, como os professores da Turma Treze também davam aulas para turmas regulares, o cronograma das ciências era ajustado para beneficiar os alunos com mais chances de passar para o ensino médio.

De qualquer forma, os alunos da Turma Treze raramente prestavam atenção às aulas.

No fundo, o conteúdo do ensino fundamental era o mais básico possível, não dependia tanto de inteligência, bastava vontade de estudar para não ficar tão para trás.

O professor responsável pela matemática da Turma Treze era Gong Jiatão, um jovem com menos de trinta anos, recém-formado no mestrado que entrou no Colégio Ferro Um pelo processo seletivo escolar e já lecionava há dois anos, também sem vínculo efetivo.

Na prática, quase todos os professores designados para a Turma Treze não tinham vínculo efetivo, exceto os de música e educação física.

Com o sinal, Gong Jiatão entrou na sala sem se importar com os alunos que mal conseguiam se manter acordados para cumprimentá-lo, apenas lançou um olhar em direção a Jo Yu e pediu que os líderes de grupo fossem buscar as provas para distribuir.

Se o professor quisesse mesmo relaxar, a Turma Treze era facílima de conduzir.

Especialmente agora, na época de revisão: durante a aula, bastava distribuir as provas, deixar que os alunos resolvessem sozinhos e, antes do final, passar as respostas para que eles mesmos corrigissem. Se sobrasse tempo, ele selecionava algumas questões representativas para explicar.

Nada de ultrapassar o horário, nada de desgaste desnecessário; assim todos ficavam contentes.

Por outro lado, os professores da Turma Foguete tinham muito mais trabalho: provas intermináveis para corrigir, pilhas de tarefas e reuniões sem fim. Mas, em compensação, tinham vínculo efetivo e muitos prêmios.

Cada um com seus prós e contras.

...

Quando todas as provas foram distribuídas, como sempre, poucos se dedicaram de verdade. Do púlpito, Gong Jiatão via claramente a maioria dos estudantes escondida atrás das pilhas de livros fazendo outras coisas:

Dormindo, lendo livros extra-curriculares, até jogando jogo da velha...

Enfim, qualquer coisa era mais interessante do que resolver as provas de matemática.

Jo Yu também era assim, mas porque achava as provas fáceis demais e não tinha paciência para resolvê-las. Sem o celular, que fora confiscado, limitava-se a ler o livro de química.

Até que o professor Gong foi direto até ele.

O gesto raro assustou vários colegas, especialmente Zhou Shuang.

Afinal, normalmente, depois de distribuir as provas, o professor de matemática se sentava para corrigir tarefas de outras turmas, sem nem circular entre os alunos.

Mas hoje, além de circular, parou justo ao lado do colega de Jo Yu, que estava lendo um romance e sentiu uma pressão extra.

Felizmente, o professor nem ligou para ele. Apenas bateu levemente na mesa de Jo Yu e sussurrou:

— Pare de ler um pouco. Veja se consegue resolver a última questão desta prova.

Jo Yu levantou a cabeça, resignado, e olhou para o rosto curioso do professor. Sabia bem que aquilo tinha dedo da professora Yuan.

No fundo, Jo Yu achava a diretora até simpática, só falava demais.

Como nunca gostava de bater de frente com os professores, Jo Yu pegou a prova, folheou até a última questão e deu uma olhada.

Leu tudo em silêncio, assentiu e disse:

— Sei resolver.

— Resolva agora. Se fizer, não vou mais te incomodar nessas duas aulas. — disse o professor Gong, animado em voz baixa.

Sem vontade de perder tempo, Jo Yu pegou a caneta e começou a escrever direto no espaço em branco da prova.

1. Equação da parábola: y = x^2 - 4x + 3.
2. ... Quando x = 3/2, o segmento PD atinge seu valor máximo, que é 9/4.
3. ... Ou seja, existe um ponto (2, -3) no eixo de simetria da parábola tal que |MA-MC| seja máximo.

Três minutos depois, Jo Yu largou a caneta, olhou para o professor Gong e viu que aquela expressão sempre séria agora se abrira em um largo sorriso.

— Muito bom, pode continuar com o que quiser.