Capítulo 14: Por que interromper os estudos?

A sala de aula do décimo terceiro ano estava praticamente igual a dois dias atrás, sem o som vigoroso das leituras, mas também não excessivamente barulhenta, graças aos lugares vazios na parte de trás. Classe fraca, afinal, poucos ali tinham coragem de sair para enfrentar um professor jovem sem ao menos cumprimentar alguém.

À medida que o exame de admissão ao ensino médio se aproximava, a escola resolveu conversar com os pais desses alunos e, para facilitar as coisas, sugeriu que eles entregassem uma “Declaração de Renúncia Voluntária ao Exame de Admissão”. Assim, ambas as partes podiam parar de se prejudicar mutuamente de maneira mais tranquila.

João Yu também havia pensado em se candidatar voluntariamente, mas infelizmente não sabia que isso era possível antes, não tinha se “degradado” completamente. Nos simulados do semestre, mesmo não levando as provas muito a sério, chegando até a dormir durante os exames, não conseguiu atingir o critério rígido para expulsão – média abaixo de duzentos pontos em três simulados.

João Yu sempre acreditou que a culpa não era dele; era porque as provas eram simples demais. Bastava olhar para as questões e as respostas surgiam automaticamente em sua mente. Sem querer, acabava escrevendo as respostas certas.

Embora fosse travesso, na maioria das vezes só dormia durante as aulas, nunca fazia nada para desafiar os professores. Além disso, suas notas sempre passavam de trezentos pontos, então não era considerado para expulsão.

No fundo, se não fosse um caso completamente perdido, alguém que nem conseguiria entrar numa escola de cinco anos do sistema 3+2, a escola não se atreveria a agir assim. Se fosse muito descarado e recebesse uma enxurrada de reclamações, não conseguiria lidar.

Mas a situação era difícil para a escola.

Embora os órgãos superiores proibissem categoricamente classificar os alunos por notas, exigiam que as escolas fossem ranqueadas conforme o desempenho dos alunos, o que obrigava a escola a ranquear os professores pelo desempenho de seus alunos.

Na verdade, se todas as escolas seguissem as regras, tudo bem; os órgãos superiores tinham fórmulas relativamente científicas para calcular. Mas o problema era que havia muitos “gênios” na China. Se uma escola começasse a fazer manobras, as outras tinham que seguir o exemplo, mesmo contra a vontade.

Afinal, o ranking influenciava diretamente o financiamento, os bônus, as promoções e a avaliação de excelência da escola. Assim, uma boa política acabou virando um “dilema do prisioneiro” devido à astúcia de alguns.

Claro, nada disso era problema de João Yu.

Com o celular confiscado e decidido a participar da competição de matemática, João Yu resolveu se dedicar um pouco ao exame de admissão e pegou o livro de química.

Em relação às três matérias principais – português, matemática e inglês – João Yu se achava tranquilo. História e educação moral seriam provas abertas, física era fácil, química tinha bastante coisa para memorizar, então precisava revisá-la com mais atenção.

João Yu não sabia que Lã Jie pretendia que ele suspendesse os estudos por um ano. Para ele, apesar de ter tirado apenas dezoito pontos em geografia e biologia, já era improvável conseguir uma vaga numa escola de primeira linha. Mas, se se preparasse com um pouco mais de empenho, ultrapassar a linha de corte para escolas de segunda categoria não seria difícil.

Quanto à avaliação de competências gerais, João Yu achava que era problema de Lã Jie. Afinal, foi o professor Lã que insistiu para que ele participasse da olimpíada de matemática.

— João Yu, hoje à noite vamos ao lan house?

Assim que abriu o livro, seu colega de carteira, Zhou Shuang, aproximou-se e lançou a pergunta.

Era um rapaz que gostava de bancar o galã, usava cabelo comprido, detestava o uniforme da escola e, por esses motivos, era figurinha carimbada nas sessões de auto-reflexão embaixo da bandeira nacional nas segundas-feiras.

João Yu olhou para ele e respondeu com firmeza:

— Não vou, vou estudar.

— Estudar? Você vai prestar o exame de mestrado? — O comentário revelou que, apesar de ainda ser menor de idade, Zhou Shuang já navegava com frequência por fóruns na internet.

— Se vou ou não para o mestrado é outra história, primeiro vou tentar entrar em Huaqing ou Yanbei. — João Yu respondeu sem pensar, repetindo a meta definida por Lã Jie, o que o fazia falar com convicção.

— Hahaha… Irmão, para com isso. Escuta, coloca o objetivo mais baixo: curso de operador de escavadeira em Ludong Lanxiang, cem por cento de empregabilidade após a formatura, nossa escolha certa. Vai comigo, eu te protejo!

João Yu lançou um olhar preguiçoso para Zhou Shuang:

— Dizem que nos canteiros de obras não tem garotas, então você acha que tem mulheres no curso de escavadeira em Ludong Lanxiang? Será que Luo Shan vai com você?

A pergunta fez Zhou Shuang ficar momentaneamente perplexo, e seu ânimo se esvaiu visivelmente.

João Yu ficou surpreso, não esperava que o amigo realmente considerasse ir para Ludong Lanxiang após a formatura, mas não tinha intenção de falar mais nada.

Cada um tem o direito de escolher seu futuro; o certo ou errado é secundário, o importante é assumir a responsabilidade pela própria vida.

Já tendo provado o doce do amor, experimentado suas amarguras, naufragado no mar salgado dos sentimentos, o jovem ainda queria ir ao ensino médio, à universidade, para saborear novas emoções — João Yu achava isso pouco razoável.

Depois de resmungar algumas palavras, Zhou Shuang perdeu o interesse em conversar. Coincidentemente, nesse momento, a professora chefe entrou na sala, e a disciplina melhorou um pouco. Gostando ou não, a maioria tirou um livro e fingiu estudar.

Como dizia a professora Yuan, faltava apenas um mês, ela não queria mais dificultar para os alunos e, desde que não exagerassem, pequenos deslizes seriam tolerados.

Porém, naquele dia, a professora Yuan apenas ficou à porta, observando João Yu.

— João Yu, venha aqui um instante.

O chamado da professora fez com que todos os olhares se voltassem para João Yu, muitos deles cheios de compaixão.

Não havia jeito: em outras turmas talvez não, mas na décima terceira, ser chamado pela chefe de turma quase nunca era sinal de coisa boa.

Para ser franco, se alguém foi parar na pior turma, não era só porque não estudava bem; as condições familiares também não eram das melhores.

Se os pais tivessem algum recurso, mesmo que o filho estivesse em último lugar no colégio, poderiam encontrar um jeito de colocá-lo discretamente numa turma comum, apenas sem figurar no ranking da classe. Por isso, quando o professor chamava, dificilmente era para dar boas notícias.

João Yu só ficou frustrado por ter sido interrompido justo quando começava a se concentrar nos estudos.

— Ontem o professor Lã, do ensino médio, foi visitar sua casa, não foi? — Assim que saíram, a professora Yuan perguntou.

João Yu sentiu dor de cabeça; conseguia ver no rosto da professora o mesmo gosto por fofoca que vira no rosto da mãe no dia anterior.

— Sim.

— O que ele disse?

— Pediu que, depois da aula, às quatro e meia, eu fosse direto ao escritório dele.

— Ah… então ele não falou nada sobre suspender os estudos?

— Suspender? Por quê? — João Yu olhou desconfiado para a professora.

— Você não sabe? Se for participar da competição, o torneio estadual só será em setembro. Depois, o nacional só em novembro. Se você não passar no exame de admissão ao ensino médio no próximo mês, não poderá manter a matrícula na escola.

João Yu ficou sem palavras; depois de um tempo, respondeu:

— Acho que consigo entrar na nossa escola, não?

Dessa vez, quem ficou sem palavras foi Yuan Yuan:

— Sua nota em geografia e biologia juntas foi só dezoito pontos! Este ano, para garantir uma vaga em nossa Escola Ferroviária, precisa de pelo menos 615 pontos.

João Yu assentiu e começou a fazer contas ali mesmo:

— Mas em educação física tirei nota máxima, então só perdi 62 pontos. Setecentos menos sessenta e dois dá 638, ainda tenho uma margem de 23 pontos, é bastante.

Os dois se olharam, e se houvesse uma terceira pessoa ali, perceberia que ambos estavam com sentimentos complexos.

João Yu realmente não achava que o exame de admissão era algo difícil; as questões dos simulados, não eram fáceis para quem tem cérebro?

Yuan Yuan pensava, talvez, se era realmente algo que um aluno da turma de recuperação tinha o direito de dizer.